Les fondamentaux de la paie pour les débutants

Infos pratiques

Format

Mixte

Lieu

Sur demande

Prochaines sessions

Sur demande

1. Avant de commencer1 h
2. Module 1 — Le dossier du salarié : réunir les bonnes informations 3 h
3. Module 2 — Le bulletin de paie : du brut au net 5 h
4. Module 3 — Calculer les éléments courants de la paie 7 h
5. Module 4 — Les événements du contrat et leur effet sur la paie6 h
6. Module 5 — Contrôler un bulletin et repérer les erreurs 5 h
7. Évaluation finale et clôture 2 h

Description

Informations clés

Objectifs pédagogiques

• Identifier, à partir d’une situation de paie décrite et des documents du salarié, les informations et les sources nécessaires à son analyse, en signalant chaque information manquante et la source permettant de l’obtenir.
• Expliquer, à partir d’un bulletin de paie remis en support, la construction d’un bulletin simple, en restituant dans l’ordre l’enchaînement qui conduit du salaire brut au net à payer et le rôle de chaque étape.
• Calculer un élément courant de paie à partir des données du dossier et des règles mises à disposition, en formulant la méthode avant d’énoncer le résultat.
• Examiner l’incidence d’un événement courant de la vie du contrat — embauche, absence, variation de la durée du travail, rupture — sur la paie du salarié, à partir d’un cas chiffré, en nommant les rubriques concernées et le sens de la variation.
• Contrôler la cohérence d’une situation courante de paie à partir des données du salarié et de son bulletin, en reliant chaque écart relevé à l’élément du dossier qui le met en évidence.

Public visé

Toute personne qui débute en paie ou qui n’en maîtrise pas encore les bases : assistants et gestionnaires administratifs amenés à préparer des éléments de paie, collaborateurs de cabinet comptable, personnes en reconversion professionnelle, ainsi que personnes déjà engagées dans un parcours de formation en paie souhaitant en consolider les bases.

Prérequis

Aucune connaissance préalable en paie n’est nécessaire. Être à l’aise avec le calcul courant et les pourcentages. Disposer d’un ordinateur, d’une connexion internet et d’une adresse électronique personnelle.

Durée

35 h

Tarif

1 499 € TTC

Modalités pédagogiques

Mixte

Modalités et délais d’accès

L’inscription s’effectue auprès de l’Académie JoyceRH, sous réserve des places disponibles. Les prérequis sont vérifiés au moment de l’inscription. Un questionnaire de positionnement est renseigné sur la plateforme dans la semaine précédant la réunion de cadrage afin d’identifier le niveau de départ et les attentes du participant. Le délai minimum entre la demande d’inscription et l’entrée en formation est de 3 semaines en cas de financement personnel. Lorsqu’une demande de financement doit être instruite auprès de France Travail, d’un OPCO ou de l’employeur, prévoir un délai de 4 à 6 semaines. Les inscriptions sont closes 3 semaines avant le démarrage de la session, dans la limite des places disponibles. 3 semaines minimum avant le démarrage de la formation. En cas de demande de financement auprès de France Travail, d’un OPCO ou de l’employeur, prévoir un délai de 4 à 6 semaines.

Méthodes mobilisées

La formation alterne apports théoriques ciblés, démonstrations, analyses de situations professionnelles et mises en pratique progressives. Les participants travaillent à partir de documents et de situations inspirés de la pratique de la paie : dossier salarié, contrat de travail, bulletin de paie et cas chiffrés. Les exercices d’application permettent de mobiliser les connaissances acquises, de développer une méthode de raisonnement et d’apprendre à justifier les calculs et contrôles réalisés. Les classes virtuelles sont consacrées à l’exploitation des exercices, aux échanges, à la correction des difficultés rencontrées et à la consolidation des acquis. La progression privilégie une pédagogie active, allant de la compréhension des fondamentaux à leur application sur des situations courantes de paie.

Modalités d’évaluation

Les acquis sont évalués tout au long de la formation au moyen d’exercices d’application réalisés à l’issue de chaque module. Ces évaluations formatives sont corrigées et exploitées en classe virtuelle afin d’identifier les difficultés et de consolider les apprentissages. En fin de formation, une évaluation finale est réalisée à partir d’un cas pratique couvrant les cinq objectifs pédagogiques. Elle est effectuée en autonomie puis complétée par une justification orale du raisonnement lors de la classe virtuelle de clôture. Un questionnaire de positionnement en amont de la formation permet également d’identifier le niveau de départ et les attentes de chaque participant.

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

La formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Les besoins spécifiques sont étudiés en amont de la formation afin d’identifier, avec le participant, les adaptations nécessaires et possibles pour sécuriser son parcours. Les supports pédagogiques sont accessibles en ligne pendant toute la durée du parcours et peuvent être consultés au rythme du participant. Les modalités des classes virtuelles et les conditions de réalisation des activités peuvent faire l’objet d’aménagements en fonction des besoins identifiés. Pour toute demande d’aménagement ou afin d’étudier les conditions d’accessibilité avant l’inscription, le participant peut contacter la référente handicap de l’Académie JoyceRH : Viergine Tatnou — contact@joycerh.com

Contact

Viergine TATNOU contact@joycerh.com +33651260059